Der nach den Bologna-Vorgaben offiziell akkreditierte Masterstudiengang Contemporary Dance Education (MA CoDE) richtet sich an professionelle und berufserfahrene Tänzerinnen und Tänzer, Performerinnen und Performer, Choreografinnen und Choreografen, die die Fundamente ihrer Arbeit erforschen möchten. Der unter der Leitung von Prof. Ingo Diehl konzeptionierte und langfristig an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main verankerte Studiengang reagiert auf die wachsenden Anforderungen und aktuellen künstlerischen Entwicklungen im Berufsfeld. Der Abschluss Master of Arts umfasst 120 ECTS-Credit Points und qualifiziert damit international für den dritten Zyklus des Bologna-Prozesses. 

Kompetenzen

Das englischsprachige Vollzeitstudium zielt auf Kompetenzen zur Entwicklung und Kommunikation neuester Vermittlungsansätze im Tanz. Durch vielfältige Angebote werden insbesondere die persönlichen Interessen der Studierenden herausgearbeitet und gefördert. Ausbildungsschwerpunkte liegen auf der vergleichenden Methodik im Zeitgenössischen Tanz, der vergleichenden Methodik von Gruppenprozessen und auf somatischen Praktiken. In der theoretischen Ausrichtung des Studienganges werden neben der Tanz- und Trainingswissenschaft neue Ansätze der Körperforschung und künstlerischer Dokumentationsprozesse erprobt. Durch zusätzliche Schwerpunkte in den Bereichen Kommunikation und Management sollen die Studierenden dazu qualifiziert werden, die Entwicklung von Strukturen und Rahmenbedingungen in der Sparte voranzutreiben. Damit platziert sich der MA CoDE international im Umfeld künstlerischer Forschung, theoretischer Kontextualisierung und praktischer Anwendung.

Zielsetzung

Ziel ist die Ausbildung von Tanzvermittlerinnen und Tanzvermittlern, die in der Lage sind, ihre pädagogische Tätigkeit praktisch wie theoretisch mit höchstem künstlerischem Anspruch zu verbinden, als Trainingsleiterinnen und Trainingsleiter, oder choreografische Assistentinnen und Assistenten, als Tanzpädagoginnen und Tanzpädagogen an Hochschulen und Fachschulen, in privaten Tanzschulen oder für Tanz im kommunalen Bereich. Absolventinnen und Absolventen sollen ihre Kenntnisse und Vermittlungskompetenzen in unterschiedlichen institutionellen Zusammenhängen einsetzen können und bestehende Arbeitsfelder in der Sparte Tanz zukunftsweisend erweitern.

Partner

Die vielfältigen Angebote und die Verbindungen mit dem Berufsfeld in Form von gezielten Projekten und interdisziplinären Austauschformaten werden im Verbund mit der Hessischen Theaterakademie und in enger Kooperation mit dem Projekt Motion Bank/Hochschule Mainz (Institut Designlabor Gutenberg) sowie verschiedenen Stiftungen durchgeführt. Die Zusammenarbeit mit dem internationalen MA CoDE Netzwerk, bestehend aus Alumni des Studienganges, ist fest in die Studienabläufe eingebunden. Der Studiengang kooperiert derzeit mit wesentlichen Großveranstaltungen der Sparte, wie dem Deutschen Tanzkongress, der Choreografin Jenny Beyer und dem Choreografischen Zentrum K3 auf Kampnagel in Hamburg sowie dem Künstlerhaus Mousonturm in Frankfurt oder dem Tanzhaus NRW. Enge Partnerschaften bestehen mit Studienprogrammen der Universitäten DOCH Stockholm, der internationalen Sommerakademie der Hollins University (USA) in Berlin, der Akademie für kulturelle Bildung Remscheid und dem Riveria Outokumpu dance department in Finnland. Detaillierte Informationen zu den vielfältigen Outreach-Projekten finden Sie unter News/Projekte.

Die Bewerbungsphase zu diesem Vollzeit-Studium findet alle drei Semester statt. Die nächste Aufnahme erfolgt zum Wintersemester 2024.

Bewerbungsfrist ist der 01. Februar bis 01. April 2024.

Die Bewerbung und die Eignungsprüfung setzen sich aus verschiedenen theoretischen und praktischen Teilen zusammen. Diese sind:

1. Drei schriftliche Aufgaben, die Kenntnisse über die Kunstform Tanz, choreographische und performative Aspekte, Vermittlung von Bewegungskonzepten verlangen, sowie die hinreichende Fähigkeit, sich auf Deutsch oder Englisch schriftlich auszudrücken.
   (a) Ein persönliches Motivationsschreiben zur Wahl des Studiums und des Studienortes sowie zur zukünftigen Positionierung im Arbeitsfeld (ca. 4.000 Zeichen)
   (b) Schriftlicher Bericht über eine Vorstellung oder einen Tanzunterricht nach eigener Wahl (ca. 2.000 Zeichen)
   (c) Eine didaktische Planung der Unterrichtskonzeption (1 Din A4 Seite)
   Anmeldegebühr in Höhe von 50 € bezahlen.
2. Auf Einladung folgen bei der Audition vier praktische Prüfungsteile, bestehend aus:
   (a) pädagogische Vermittlung einer Unterrichtskonzeption (20 bis 30 Minuten), zzgl. einer schriftlichen didaktischen Planung der Unterrichtskonzeption (1 Din A4 Seite)
   (b) schriftliche Analyse und Reflektion einer Unterrichtseinheit vor Ort (30 min)
   (c) praktischer Prüfungsanteil zur physisch-technischen Erfahrung und Kompetenz und künstlerisch-improvisatorische Gruppenprüfung (30 Minuten)
   (d) Präsentation einer Bewegungsrecherche (ca. 5 bis 10 Minuten)
3. Interview:
   (a) Gespräch über die Motivation der Studienwahl, Vorstellungen zur späteren Tätigkeit im Berufsfeld. Das Interview kann auf Wunsch der Bewerberin bzw. des Bewerbers auf Englisch durchgeführt werden (20 Minuten).
   (b) Bewerberinnen oder Bewerber ohne ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss müssen in einem weiteren Interviewteil nachweisen, dass sie über Kenntnisse und Kompetenzen verfügen, die denen eines für den angestrebten Studiengang einschlägigen ersten Hochschulabschlusses entsprechen. Zum Nachweis ist ein zweites Interview (20 Minuten) zu absolvieren, in dem ein Bericht aus dem Arbeitsfeld vorgestellt wird.

Die Eignungsprüfung gestaltet sich als zweistufiges Verfahren: Der erste Prüfungsteil (zwei schriftliche Aufgaben) muss bestanden werden, um zu den weiteren Prüfungsteilen zugelassen zu werden. Die schriftlichen Ausarbeitungen sind mit den Bewerbungsunterlagen hochzuladen und werden von mindestens drei Gutachtern der Prüfungskommission geprüft.

Folgende Punkte können in den einzelnen Prüfungsteilen erreicht werden:
2a): 0-7 Punkte

2b): 0-5 Punkte

2c): 0-3 Punkte
2d): 0-5 Punkte
3a): 0-5 Punkte

Die Eignungsprüfung ist bestanden, wenn das Gesamtergebnis mind. 13 Punkte (von 25 möglichen Punkten) beträgt.

Bitte bewerben Sie sich online.

Bewerbungsfrist ist der 01. Februar bis 01. April 2024.